К вопросу о выборе вуза и равенстве образовательных возможностей

Агапова Елена Николаевна

В статье описывается проблема обеспечения равенства образовательных возможностей российских абитуриентов. Сравниваются европейская модель «образование – профессия – доход» с российской - «доход – образование – профессия». Стартовое неравенство при получении молодыми людьми высшего образования описывается концептом «доступность».

Ключевые слова:абитуриент, выбор вуза, образовательные неравенства, стартовый капитал, территориальная депривация