Факторы, определяющие эффективность региональной системы аттестации и повышения квалификации педагогических кадров

Тааев Ильяс Дуцаевич

Данная работа посвящена рассмотрению проблемы эффективности системы аттестации и повышения квалификации учителей в региональном образовательном пространстве Чеченской Республики. Система работы с педагогическими кадрами подразумевает не только мониторинг и совершенствование предметной подготовки педагога, но и работу с его личностной сферой, отслеживание ее динамики, периодов развития и стагнации, причем речь идет не только о профессиональной психолого-педагогической подготовке, но и о личностных смыслах самого педагога. Выявлены и проанализированы факторы, обеспечивающие результативность региональной системы сопровождения профессиональной деятельности педагогических кадров.

Ключевые слова:региональная система аттестации педагогических кадров, эффективность, профессионально-личностная сфера педагога, повышение квалификации.