Волков Юрий Александрович (аспирант
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», г. Челябинск, Россия
)
Савченков Алексей Викторович (доктор педагогических наук, профессор
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет», г. Челябинск, Россия
)
| |
В статье прослеживается динамика социокультурной адаптации иностранных студентов, обучающихся на иностранном языке. Тема назрела: педагогические механизмы поддержки студентов при преодолении языкового барьера и вхождении в социокультурное пространство университета нуждаются в научном обосновании. Цель работы — оценить, как меняются показатели социокультурной адаптации на разных этапах реализации педагогической системы.
Исследование носило формирующий характер и опиралось на нулевой, первый и второй диагностические срезы. В экспериментальной работе участвовали 103 иностранных студента, разделённые на контрольную и экспериментальные группы. Диагностика велась комплексом методов, который выявляет мотивационно-ценностный, личностный и деятельностный компоненты социокультурной адаптации. Статистику обрабатывали по критерию χ² Пирсона.
Показатели социокультурной адаптации в экспериментальных группах растут заметнее, чем в контрольной, и это подтверждает действенность реализуемых педагогических условий.
Ключевые слова:социокультурная адаптация; иностранные студенты; обучение на иностранном языке; языковой барьер; диагностические срезы; педагогическая система; экспериментальное исследование.
|
|
| |
|
Читать полный текст статьи …
|
Ссылка для цитирования:
Волков Ю. А., Савченков А. В. ДИНАМИКА ПОКАЗАТЕЛЕЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В УСЛОВИЯХ ОБУЧЕНИЯ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2026. -№08. -С. 96-103 DOI 10.37882/2223–2982.2026.08.15 |
|
|
ПРАВОВАЯ
ИНФОРМАЦИЯ:
