Уроки онлайн-образования

Демидов Лев Николаевич

Статья посвящена анализу опыта использования современных систем управления учебным процессом. Целью данной работы является анализ опыта применения систем управления обучением (Lerning Management Systems, LMS) в учебном процессе образовательных учреждений. Задачами исследования являются: 1 проанализировать опыт применения в учебном процессе LMS Moodle, MA Teams, 2. Оценить возможность их эффективного применения в учебном процессе Гипотезой исследования является утверждение о том, что современные системы управления обучением не обеспечивают требуемый уровень реализации учебного процесса Методы исследования: кабинетное исследование, эксперимент, опрос. Достигнутые результаты: гипотеза полностью подтверждена.

Ключевые слова:Образование, образовательные учреждения, дистанционное обучение, онлайн-образование, электронное обучение, недостатки