РАЗРАБОТКА СИМУЛЯЦИОННОГО МЕДИЦИНСКОГО КОМПЛЕКСА КАК ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

обучение на основе моделирования позволяет учащимся применять абстрактные концепции в активной практической деятельности. Сегодня повсеместно открывается множество учреждений дополнительного образования для профориентации школьников с целью привлечения в медицину, в связи с этим возникла острая необходимость в разработке симуляционного практико-ориентированного медицинского комплекса для отработки навыков врачей/обучающихся. В статье представлены преимущества симуляционного обучения в области медицины, техническая реализация биологических закономерностей., структура симуляционного медицинского комплекса, а также его преимущества перед аналогами.

Ключевые слова:аддитивные технологии, медицинский манекен, симуляционный комплекс, система поддержки принятия решений, обучение