Адаптация студентов иностранцев в системе российского образовательного пространства: социально-психологический анализ

Скопа Виталий Александрович

В статье рассматривается адаптация студентов иностранцев в системе российского образовательного пространства через призму социально-психологического анализа. Международные миграционные процессы сделали Россию центром соединения многих культур и конфессий. Оказавшись в иной социокультурной среде, субъект образовательного процесса и социальных отношений переживает потребность адаптироваться к ней как представитель своей страны; как субъект социальных отношений; как обучающийся. Механизм социально-психологической адаптации личности имеет многогранный характер. К ключевым аспектам этого процесса можно отнести такие категории как социокультурные; социокоммуникативные; социобиологические.

Ключевые слова:образовательное пространство, высшая школа, иностранцы, преподаватель, адаптация.