Угрозы информационного воздействия на информационные системы образовательных организаций

Ивлиев Сергей Николаевич, Крылова Светлана Львовна, Квасков Алексей Александрович

Введение: В образовательных организациях особое значение приобретает угроза информационного воздействия. Используемые в образовательном процессе информационные системы, созданные без учета требований обеспечения информационной безопасности, могут иметь значительное количество уязвимостей. Материалы и методы: на основе анализа выявлены наиболее характерные уязвимости информационных систем образовательных организаций, разработана модель угроз информационной образовательной среды. Результаты исследования: Исследования показали, что наибольший эффект от информационного воздействия достигается комплексным использованием методов информационно-технического и информационно-психологического воздействия, для оценки опасности которого предложена классификация. Обсуждение и заключения: на основании проведенных исследований предложен минимальный набор организационных и программно-технических мероприятий по противодействию информационному воздействию на информационные системы образовательных организаций, который подлежит дальнейшей доработке, уточнению, детализации и последующему внедрению.

Ключевые слова:информационная образовательная среда, угроза, уязвимость, информационное воздействие, гибридная война, защищенность.