МОДЕЛИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА

Ахметшина Элина Ильнуровна, Пономарёв Никита Александрович, Абдюшева Алёна Денисовна

Целью исследования является изучение и создание образовательного приложения, которое использует инструменты искусственного интеллекта и анализа цифрового следа студентов с целью увеличения эффективности и персонализации обучения. Было проведено сравнение когнитивных способностей человека и искусственного интеллекта в рамках выполнения тестовых заданий. Целью эксперимента было установление эффективности и точности обоих методов проверки знаний. Также для подтверждения гипотезы адаптивного обучения было разработано приложение с применением алгоритмов машинного обучения и искусственного интеллекта для повышения профессиональных навыков студентов.

Ключевые слова:индивидуальное обучение, искусственный интеллект, методы обучения, нейронные сети, мобильное приложение, архитектура приложения.