Современные подходы к адаптации иностранных студентов в России: критерии ее эффективности

Мисбахова Альбина Гаязовна

В статье представлена проблематика локальных педагогических практик адаптации иностранных студентов к средам российской культуры. Автор актуализирует задачу универсализации методологии аккультурационных систем российских вузов, противопоставляя стихийности подходов к адаптации развитие осознанности и одухотворения традиционных значений и смыслов практик принимающей культуры. Данная цель обосновывается рисками невротизации расколотой идентичности адаптирующейся личности, что, по мнению автора, ведет к дезадаптации и неуспешности аккультурации.

Ключевые слова:культурная адаптация, культурная модель, интеграция, культурная идентичность, взаимодействие культур