Журнал «Современная Наука»

Развитие теории и практики преподавательской деятельности на основе компетентностно-деятельностного подхода

Коломиец Ольга Михайловна (к.п.н., доцент, Первый Московский государственный медицинский университет имени И.М.Сеченова)

Статья посвящена проблеме современного образования – качеству подготовки обучающихся. В ней обосновывается актуальность разработки сегодня новой методологической основы организации взаимодействия субъектов образовательного процесса для реализации социального заказа общества к системе образования. Раскрываются положения компетентностно-деятельностного подхода, реализующего процесс усвоения на основе интериоризации и экстериоризации в соответствии с его психологической природой. Описываются направления развития теории и практики преподавательской деятельности, ориентированной на организацию природосообразной процессу усвоения учебной деятельности, которая обеспечивает достижение каждым обучающимся образовательных результатов заданного социумом уровня качества.

Ключевые слова:Компетентностно-деятельностный подход, психологический процесс усвоения, интериоризация, экстериоризация, преподавательская деятельность, учебно-профессиональная деятельность.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Коломиец О. М. Развитие теории и практики преподавательской деятельности на основе компетентностно-деятельностного подхода // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2016. -№12. -С. 86-90

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"