Журнал «Современная Наука»

Russian (CIS)English (United Kingdom)
МОСКВА +7(495)-142-86-81

Особенности литературного развития педагогов дошкольного образования

Фирсова Анна Михайловна  (д.п.н., профессор, ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» Нижний Новгород, Российская Федерация )

Скатова Елена Викторовна  (аспирант, ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» Нижний Новгород, Российская Федерация )

В статье определяется специфика литературного развития педагогов дошкольного образования. Рассматриваются основные критерии литературного развития. Подробно описываются различные типы условий литературного развития педагогов и возможности системы повышения квалификации.

Ключевые слова:литературное развитие, дошкольное образование, педагоги, методическая работа, профессиональное развитие, личностное развитие, литературное творчество, педагогическое образование.

 

Читать полный текст статьи …



Ссылка для цитирования:
Фирсова А. М., Скатова Е. В. Особенности литературного развития педагогов дошкольного образования // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2017. -№02. -С. 62-63
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"

Серия - Гуманитарные науки