Уровень словообразовательных знаний, умений и навыков учащихся лезгинской школы по английскому, русскому языкам

Азизханова Анжела Эмирсултановна

В статье рассматриваются проблемы дальнейшего развития и совершенствования национально-русского двуязычия, предполагающего политическое равноправие языков, равные условия овладения родным и иностранным языками и свободное пользование каждым из них во всех сферах коммуникации.

Ключевые слова:знания, особенности словообразовательных систем, лексический запас, школьники, речевые высказывания, ошибки интерферентного характера.