Журнал «Современная Наука»

Russian (CIS)English (United Kingdom)
МОСКВА +7(495)-142-86-81

Роль преемственности в изучении курса физики студентами технических вузов

Литвин Наталья Владимировна  (К.т.н., доцент, Волгодонский инженерно-технический институт Филиал Национального исследовательского ядерного университета "МИФИ")

Капустина Наталья Витальевна  (старший преподаватель, Волгодонский инженерно-технический институт Филиал Национального исследовательского ядерного университета "МИФИ" )

В данной статье актуализируется вопрос важности преемственности при изучении студентами дисциплины «Физика» в технических вузах. Автор рассматривает данную проблему путем анализа существующей методической системы преемственности в техническом вузе, но также затрагивает эту проблематику в предшествующем этапе образования. В статье приведены примеры формирования преемственности в развитии научных знаний и объективные причины недостаточной сформированности современной методической системы преемственности в технических вузах и школах. Автор отмечает, что нарушение преемственности, которое связано с формированием у обучающихся навыка решения задач по физике, является важным критерием оценки эффективности методик обучения и уровнем усвоения знаний.

Ключевые слова:технический вуз, методическая система преемственности, физика, среднее профессиональное образование, высшее профессиональное образование.

 

Читать полный текст статьи …



Ссылка для цитирования:
Литвин Н. В., Капустина Н. В. Роль преемственности в изучении курса физики студентами технических вузов // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2019. -№03. -С. 55-57
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"

Серия - Гуманитарные науки