Журнал «Современная Наука»

Особенности использования технологии дополненной реальности в образовательном процессе

Мнацаканян Ольга Леонидовна (К.п.н., доцент, Российский государственный социальный университет, г. Москва)

В статье рассматриваются вопросы применения инновационных технологий в образовательном процессе. Приводятся основные направления использования технологии дополненной реальности в образовательной сфере, а также описываются характеристики данной технологии. Приведены примеры программных продуктов и платформ, которые можно использовать в учебном процессе.

Ключевые слова:инновационные технологии, дополненная реальность, образовательный процесс, компетентность.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Мнацаканян О. Л. Особенности использования технологии дополненной реальности в образовательном процессе // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2020. -№08. -С. 82-83 DOI 10.37882/2223-2982.2020.08.24

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"