Языковой портфолио как способ системной организации процесса обучения иностранному языку

Соболев Вадим Викторович

В статье сделана попытка системного анализа возникших в последнее время новых вызовов и факторов, оказывающих существенное влияние на образовательный процесс, в частности, на процесс изучения иностранного языка. Обозначен ряд тезисов, формулирующих насущную потребность в корректировке методики обучения иностранному языку в рамках современных реалий. В статье описана примерная технология преподавания иностранного языка, а также самостоятельной работы учащихся на базе т.н. «языкового портфолио». На основе конкретизации учебных целей представлен формат «языкового портфолио» и дано описание технологии работы с ним.

Ключевые слова:учебные цели; языковой портфолио; иностранный язык; мотивация; технологии обучения; самостоятельное развитие; оценка знаний и умений.