Образовательная адаптация первокурсников: к вопросу о роли дисциплин технического цикла, изучаемых на начальном этапе

Заикин Владимир Константинович

Настоящая статья имеет своей целью выявить потенциал дисциплин «Начертательная геометрия» и «Инженерная графика» в образовательной адаптации студентов вуза. Автор исходит из положения о том, что названные предметы имеют прочную связь со школьными курсами (геометрии, черчения, информатики). Базовые знания, с которыми студент приходит в вуз, эффективно применяются обучающими в процессе освоения рассматриваемых дисциплин, что положительно влияет не только на качество обучения, но и на процесс преодоления адаптационных трудностей первокурсников. В результате работы очерчен круг дисциплинарных возможностей рассматриваемых учебных предметов в реализации задачи по адаптации первокурсников к образовательной среде вуза, представлены методические рекомендации для преподавателей, ведущих инженерную графику и начертательную геометрию на начальных этапах обучения студентов.

Ключевые слова:адаптация, образовательная адаптация, инженерная графика, начертательная геометрия, преемственность образовательных программ.