Информационные технологии в реализации компетентностного подхода в образовательной среде

Дядиченко Елена Абрамовна

Статья посвящена проблемам изменения образовательной среды под воздействием современных информационно-коммуникационных технологий. Результаты вторичных данных социологических исследований свидетельствуют о том, что информационные технологии приобрели ключевое значение в жизни общества, затронув различные виды взаимодействия в повседневных практиках. Анализ теоретических подходов подтверждает, что внедрение информационно-коммуникационных в образовании и широкое распространение дистанционных форм обучения привело к трансформации образовательной среды. Актуальными остаются вопросы выполнения воспитательных функций, соответствия требованиям рынка труда. Современная парадигма образования достаточно противоречива, сочетая в себе, с одной стороны, высокие требования к профессиональной подготовке, с другой стороны, возрастающий запрос на возвращение к социализирующую воспитательную функцию образования.

Ключевые слова:информационно-коммуникационные технологии, образование, компетенции, компетентностный подход.