Опыт реализации проектной деятельности при формировании профессиональных компетенций бакалавров социальной работы

Основина Татьяна Юрьевна, Тарасова Нина Анатольевна

В статье представлен опыт применения проектной технологии, основанной на междисциплинарном подходе к подготовке бакалавров по направлению «социальная работа» в филиале РГППУ в г. Нижнем Тагиле. Проектная технология, являясь одной из основных образовательных технологии, поддерживает компетентностно-ориентированный подход в образовании, являющийся базой ФГОС ВО 39.03.02.Социальная работа. Реализация проекта «Мастер-класс. Арт-терапевтические технологии в подготовке специалистов социальной сферы», суть которого заключается в освоении и отработке студентами различных арт-технологий с участием специалистов социальной сферы и последующей реализацией арт-технологий в социальных учреждениях г. Нижнего Тагила позволила, не только успешно освоить ряд дисциплин и овладеть профессиональными компетенциями, но и показала высокую заинтересованность студентов, что положительно сказалось на успеваемости.

Ключевые слова:проектная технология, практико-ориентированный, междисциплинарный подход, подготовка бакалавров, профессиональные компетенции, арт-терапия, арт-технологии.