О ФОРМИРОВАНИИ УСЛОВИЙ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Кожевников Михаил Васильевич, Лапчинская Ирина Викторовна, Камнева Виктория Викторовна, Литке Светлана Геннадьевна, Агапов Алексей Иванович

В данной статье представлен авторский взгляд на формирование условий дистанционного обучения при организации образовательного процесса; отражен ряд возможностей онлайн-обучения; намечены этапы выстраивания образовательного процесса, представлена цикличная модель обучения, обоснована важность учета личностных характеристик учащихся и степени их подготовки; показаны различные инструменты методического консультирования; охарактеризована деятельность преподавателя по формированию учебных заданий и проверке их выполнения.

Ключевые слова:дистанционное обучение, моделирование, преподаватель, обучаемые, стратегия образовательного процесса, методическое консультирование