Журнал «Современная Наука»

ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ: КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ, ВЛИЯНИЕ НА РЕГИОНЫ

Жваненко Светлана Анатольевна (канд. экон. наук, доцент ФГБОУ ВО «Азовский государственный педагогический университет им. П.Д. Осипенко» )

Чернышёва Юлия Сергеевна (канд. экон. наук, доцент ФГБОУ ВО «Азовский государственный педагогический университет им. П.Д. Осипенко» )

Маевская Ольга Николаевна (аспирант ФГБОУ ВО «Азовский государственный педагогический университет им. П.Д. Осипенко» )

Статья посвящена разработке комплексной системы критериев и показателей для оценки уровня финансовой грамотности и особенностей финансового поведения студентов педагогических вузов. Основное внимание уделяется тому, как финансовая грамотность влияет на профессиональную адаптацию будущих педагогов и способствует устойчивому социально-экономическому развитию регионов. Рассматриваются методологические подходы к формированию таких критериев, включая оценку знаний, навыков и поведенческих моделей, связанных с управлением личными финансами, инвестициями и рисками. Особое место занимает исследование взаимосвязей между финансовым поведением студентов и их будущей профессиональной деятельностью, а также вкладом в формирование устойчивого экономического роста региона.

Ключевые слова:адаптация, модель, образовательная стратегия, оценка, потребность регионов, система критериев и показателей, финансовая грамотность.

Читать полный текст статьи …

Ссылка для цитирования:
Жваненко С. А., Чернышёва Ю. С., Маевская О. Н. ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ: КРИТЕРИИ И ПОКАЗАТЕЛИ ОЦЕНКИ, ВЛИЯНИЕ НА РЕГИОНЫ // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2026. -№07. -С. 97-102 DOI 10.37882/2223–2982.2026.07.16

ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"