К вопросу о формировании специальных компетенций при подготовке учителей химии

Евстафьева Ирина Тариэльевна, Шкурченко Ирина Владимировна

В действующем в настоящее время Федеральном государственном образовательном стандарте высшего образования по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование указаны общекультурные, общепрофессиональные и профессиональные компетенции, которыми должен обладать выпускник. Все они несут педагогическую направленность. Но у будущего учителя химии должны быть сформированы и специальные профессиональные компетенции, предполагающие наличие знаний, умений и навыков, необходимых химику. С учетом введения новой версии профессионального стандарта 04.03.01 «Химия» предлагается один из возможных подходов к разработке рабочих программ по изучению химических дисциплин при подготовке учителей химии. Предложены формулировки некоторых специальных компетенций и соответствующих дескрипторов.

Ключевые слова:Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования; профессиональные компетенции, общепрофессиональные компетенции, специальные профессиональные компетенции; дескрипторы