Журнал «Современная Наука»

Russian (CIS)English (United Kingdom)
МОСКВА +7(495)-142-86-81

Учебные мигранты: особенности восприятия и адаптации (на примере Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники)

Покровская Елена Михайловна  (К.ф.н., доцент, Томский университет систем управления и радиоэлектроники)

Раитина Марагарита Юрьевна  (К.ф.н., доцент, Томский университет систем управления и радиоэлектроники)

Приходкина Надежда Валерьевна  (Томский университет систем управления и радиоэлектроники)

В статье рассмотрены вопросы адаптации учебных мигрантов и средства повышения их адаптационного потенциала. Целью выступило изучение особенностей восприятия иностранными студентами (учебными мигрантами из дальнего и ближнего зарубежья) характеристик представителей русской национальности и их взаимосвязи. В исследовании был использован метод анкетирования студентов Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР). Общее количество участников опроса составило 228 человек. Полученные в ходе работы результаты свидетельствуют, что мнения иностранных студентов о русских людях сформировано вполне в позитивном ключе. Для построения гармоничного пространства безбарьерного общения выделен ряд рекомендаций, которые представляют интерес для всех участников образовательного пространства регионов.

Ключевые слова:иностранные студенты, образование, русский человек, национальный характер, адаптация

 

Читать полный текст статьи …



Ссылка для цитирования:
Покровская Е. М., Раитина М. Ю., Приходкина Н. В. Учебные мигранты: особенности восприятия и адаптации (на примере Томского государственного университета систем управления и радиоэлектроники) // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: ГУМАНИТАРНЫЕ НАУКИ. -2019. -№09. -С. 90-92
ПРАВОВАЯ ИНФОРМАЦИЯ:
Перепечатка материалов допускается только в некоммерческих целях со ссылкой на оригинал публикации. Охраняется законами РФ. Любые нарушения закона преследуются в судебном порядке.
© ООО "Научные технологии"

Серия - Гуманитарные науки