Методы и приемы обучения жанрам устной речи учащихся билингвальной школы

Бурнашева Татьяна Владимировна

В статье актуализируется проблематика поиска эффективных методов и приемов обучения жанрам устной речи обучающихся-билингвов старших классов основных общеобразовательных школ. Автор подходит к решению данной проблемы путем выявления дидактико-методологического потенциала традиционных и инновационных методов и приемов обучения жанрам устной речи. В статье выявлены трудности в усвоении и развитии устной речи обучающихся-билингвов. Представлены методы и приемы обучения, основанные на типовом и нетиповом подходе к освоению жанров устной речи.

Ключевые слова:устная речь, жанры, обучающиеся-билингвы, средства русского языка и литературы, обучение, методы, приемы.