Словопорядок в обучении русскому языку как иностранному

Базарова Марина Юрьевна

Статья посвящена вопросу обучения словопорядку русского языка как иностранного. В ней рассматриваются проблемы описания русского словопорядка в учебных целях, когда предпочтителен коммуникативный синтаксис, главную часть которого составляет теория актуального членения. Рассматривается также словопорядковая конструкция как схематическое обобщение множества конкретных предложений, имеющих одинаковые признаки.

Ключевые слова:русский язык как иностранный, качество образования, словопорядок, словопорядковая конструкция, актуальное членение, коммуникативный синтаксис.