Формирование личности студента при помощи игровых видов спорта (на примере футбола)

Антипов Олег Владимирович, Суханова Елена Юрьевна, Гежа Роман Валерьевич

По мере взросления молодые люди развивают свою идентичность и становятся автономными людьми. Молодые люди не делятся опытом и воспоминаниями старших. Они разрабатывают свои собственные способы восприятия, оценки, классификации и различения проблем, а также коды, символы и язык, на которых их можно выразить. Реакция молодых людей на изменяющийся мир и их уникальные способы объяснения и передачи своего опыта могут помочь преобразовать их культуры и подготовить их общества к решению новых задач. Их динамизм может изменить некоторые архаичные и вредные аспекты их культур, которые старшие поколения считают неизменными. Спорт - это универсальный элемент во всех культурах. Спорт особенно популярен среди молодежи. Еще одна причина включения спорта заключается в том, что спорт предоставляет молодым людям возможности для социального взаимодействия, посредством которого они могут развивать знания, навыки и отношения, необходимые для их полноценного участия в гражданском обществе. Культура и спорт являются правами человека и связаны с различными другими правами человека. Они также являются основаниями, по которым права человека часто нарушаются и нарушаются, в том числе права молодых людей. В статье рассматриваются вопросы физического воспитания студентов высших учебных заведений. Выделены научные основы содержания культуры и здорового образа жизни в системе их физического воспитания. Обобщены основные направления мировоззренческих ориентаций формирования позитивного отношения к активной поддержке собственного здоровья в течение жизни в процессе физического воспитания студенческой молодежи на примере игровых видов спорта, а в частности футбола.

Ключевые слова:студент, физическое воспитание, здоровый образ жизни, футбол, личность.