Видеовербальный электронный научно-популярный текст как целостное информационное пространство

Христофорова Наталья Игоревна

В статье рассматриваются видеовербальные научно-популярные текcты, являющиеся частью современного коммуникативного пространства. Они широко используются в электронных вариантах научно-популярных изданий, предоставляя читателям новейшую информацию из области науки. Рассматривается специфика электронного научно-популярного текста, которая обусловлена присутствием семантически равнозначных вербальных и невербальных элементов. В статье сделан вывод о том, что использование видеовербального текста положительно влияет на процесс получения сложной научной информации читателями-неспециалистами. Семантическое развертывание темы электронного научно-популярного текста становится полным благодаря соединению вербальных и невербальных компонентов в сознании читателя в процессе чтения, при этом поликодовые элементы в значительной степени обеспечивают расширение семантического потенциала электронного научно-популярного текста. Материалом исследования послужили научно-популярные тексты из электронных вариантов журналов «Bild der Wissenschaft», «ScienceBlogs», «GEO».

Ключевые слова:Интернет-пространство, видеовербальный текст, электронный научно-популярный текст, вербальные компоненты, невербальные компоненты