Коммуникативный подход как современный метод обучения китайских студентов лексике русского языка

Хабудуаси Мадина

Данная статья посвящена вопросам, связанным с особенностями обучения лексике русского языка китайских студентов посредством учета аспектов коммуникационного поведения, особенность которого характеризуется коммуникативными нормами и традициями. Наряду с особенностями коммуникативного поведения автором подчеркивается необходимость формирования методов обучения лексике, в основу которых положена этнокультурная специфика общения, присущая конкретной группе инофонов.

Ключевые слова:коммуникативный подход, коммуникативное поведение, лексика, русский язык как иностранный, обучение.