Модель сетевого взаимодействия отделения МАН «Интеллект будущего» на базе МБОУ «Лицей №2» и образовательных учреждений по организации внеурочной деятельности при реализации образовательных программ ФГОС ООО

Лопарева Анжелика Анатольевна

В статье рассматриваются вопросы, связанные с особенностями сетевого взаимодействия образовательных и других организаций, которые могут содействовать образовательному процессу в целом и формированию исследовательской деятельности обучающихся в частности. Важность проведения исследований в данном вопросе объясняется тем, что нет понимания обучающимися и их родителями того, что данная деятельность способствует развитию ценностных личностных качеств, таких как самоопределение, творчество, креативность, самообразование и др. В статье указаны цель, задачи и принципы организации дополнительного образования обучающихся в рамках внеурочной деятельности в сетевом взаимодействии. Представлена нормативная база, формы реализации, а также содержание модели внеурочной деятельности, ее ведущие направления и механизмы. Предложена к рассмотрению адаптированная и апробированная программа внеурочного курса «Основы медицинских знаний».

Ключевые слова:сетевое взаимодействие, внеурочная деятельность, условия сетевого взаимодействия, модель сетевого взаимодействия по организации внеурочной деятельности, исследовательская деятельность