ПРОЕКТИРОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В МЕДИЦИНСКИХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ НА ОСНОВЕ ЦИФРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Гатиятуллина Лилия Лукмановна

В данной статье представлен авторский взгляд на организационную модель процесса обучения на основе цифровых технологий студентов медицинских образовательных организаций; рассмотрено, в чем заключается содержательно-технологическая основа организации образовательного процесса на основе цифровых технологий; приводятся точки зрения ряда исследователей на характер образовательного процесса на основе цифровых технологий и на педагогическое проектирование; показано, что важно понимать при проектировании структурно-функциональной модели процесса обучения на основе цифровых технологий.

Ключевые слова:проектирование, образовательный процесс, учащиеся, медицинские образовательные организации, модель, цифровые технологии