ИСТОРИОГРАФИЯ И ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МАССОВЫХ ОТКРЫТЫХ ДИСТАНЦИОННЫХ КУРСОВ

Киселева Анна Валерьевна

В статье рассмотрен вопрос становления и развития массовых открытых дистанционных курсов, как инновации XXI века в профессиональном образовании, при этом, подчеркивается, что необходимо пристально наблюдать за тем, чтобы внедрение массовых открытых дистанционных курсов не касались фундаментальных, академических основ образовательного пространства, а были дополнением к традиционным методикам преподавания. Автором выделены три этапа в историографии рассматриваемого вопроса. Выявлены сильные стороны и недостатки таких курсов. Намечены векторы дальнейшего развития массовых открытых дистанционных курсов в российском образовании и мере в целом. В статье раскрывается тезис о тои, что в реалиях массовые открытые дистанционные курсы существенно расширили аудиторию и спектр образовательных услуг, отвечающих профессиональным потребностям относительно сетевого обучения.

Ключевые слова:массовые открытые дистанционные курсы, инновации, информационно-коммуникационные технологии, цифровизация, образовательные платформы, веб-сайты