ОСНОВНЫЕ ТРУДНОСТИ ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ АНИМЕ И МАНГА НА ЗАНЯТИЯХ ПО ЯПОНСКОМУ ЯЗЫКУ

Лебединова Анастасия Сергеевна

Статья посвящена таким аутентичным наглядным средствам, как аниме и манга. По мнению многих исследователей они включают в себя большое количество актуальных лексико-грамматических структур, социокультурной информации, глубока их связь с традиционными видами искусства. Однако такая самобытность аниме и манга скрывает за собой большое количество специфических трудностей при использовании на занятиях по японскому языку, что обуславливает актуальность нашего исследования. В связи с этим в данной статье на базе ранее изученных и используемых в педагогической практике аниме и манга выделены и охарактеризованы основные трудности, возникающие при работе с ними.

Ключевые слова:аниме, манга, трудности использования, обучение японскому языку, аутентичные средства обучения