КЛАССИФИКАЦИОННЫЙ ПОДХОД К ИЗУЧЕНИЮ ГЛАГОЛОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ М. ТВЕНА «РАССКАЗ СОБАКИ»)

Семенова София Новиковна, Лопатина Наталья Романовна, Фомина Ирина Петровна

Статья посвящена изучению глаголов в текстах рассказа М. Твена “A Dog’s Tale” и версии на русском языке «Рассказ собаки», выполненной переводчицей Н. Дехтеревой. Исследование выбранного материала проводится с целью сопоставления обоих вариантов (оригинала на английском и перевода на русском языке). Выделенные в тексте рассказа примеры глаголов классифицированы по видам: совершенный и несовершенный и представлены в работе в виде структурированных таблиц. Использованы такие методы как: 1) сплошной выборки лексики; 2) классификационный; 3) количественного подсчета. Научная новизна исследования заключается в том, что впервые систематизируются глаголы, найденные в тексте произведения писателя на двух языках. Полученные данные авторы статьи планируют использовать в процессе создания тезауруса художественного произведения М. Твена.

Ключевые слова:художественная литература, Марк Твен, перевод, глагол, классификация, анализ