ВОЗМОЖНОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СТАНОВЛЕНИИ КОГНИТИВНОЙ МОБИЛЬНОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛЫ

Хан Ольга Николаевна, Коробов Олег Игоревич

Статья посвящена актуальной проблеме использования дистанционного обучения при подготовке к сдаче итоговых экзаменов выпускниками школы. Рассматриваются преимущества дистанционного обучения, а также условия его успешности. Определяются возможности подобной формы организации обучения в становлении когнитивной мобильности обучающихся; составляющие этого понятия. Отмечается, что когнитивная мобильность предопределяет успех дальнейшего обучения, профессиональной деятельности и взаимодействия в социуме.

Ключевые слова:дистанционное обучение, когнитивная мобильность, взаимодействие, рефлексия, самореализация